Dilimizin zenginlikleri projesi kapsamında şubat ayı bültenine göre yakından uzağa ilkesine uygun olarak kültürel ögeler içeren içerikler hazırlandı. Çocuklarda  Türk kültürüne yönelik çerçeve oluşturacak ögeler belirlenerek eğitim akışlarına çeşitli etkinlikler ile yayıldı.

    

·         Öncelikle kültür nedir? Milli kültürü oluşturan  ögeler  nelerdir?  Gibi sorular ile birlikte kültürel ögelerimizin  ( Türk mutfağı, geleneksel çocuk oyunları, tekerlemeler, önemli kişiler, el sanatları, sporlar… ) görselleri  sınıfa getirilerek çocuklarla incelendi, tek tek görseller hakkında konuşuldu daha sonra görseller dilimizin zenginlikleri panosunda gruplandırılarak sergilendi.

·         Çocuklardan görseli gösterilen Türk yemeğini  oyun hamuru ile yapmaları istendi.

·         Geleneksel çocuk oyunlarından bezirgan başı, yağ satarım bal satarım gibi oyunlar süreçte yer aldı.

·         Etkinlikler sırasında Çankırı yöresine ait türküler dinlendi.

·         Türk lokumu ikramı yapılarak çocukların tatmasına fırsat verildi.

·         Çocuklara bunlar dışında bazı kişilerinde kültürümüzde önemli yer edindiği vurgulanarak Nasrettin Hoca'nın da bizim için bir değer olduğu çeşitli fıkraları ile gönüllerde yer aldığı söylendi. Nasrettin Hoca’nın çeşitli fıkraları anlatılarak bunlar drama etkinliği ile canlandırıldı, olay sıralama kartları ile fıkra oluşturma çalışmaları yapıldı, sanat etkinlikleri ile pekiştirme sağlandı.

·         Hacivat ve Karagöz perde oyunu gösterisi ve sanat çalışmaları yapılarak öğrencilerin Türk Kültürüne ait ögeleri tanımaları sağlandı.